A Construção Pública concluiu os projetos de aquisição e instalação de luminárias LED e de construção de unidades de produção de energia elétrica de fonte fotovoltaíca para autoconsumo em três estabelecimentos de ensino: a Escola Secundária Joaquim Carvalho, na Figueira da Foz, a Escola Secundária de Montemor-o-Velho e a Escola Secundária de Pombal.
As intervenções foram desenvolvidas no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), após aprovação pelo Fundo Ambiental ao abrigo do aviso "Investimento TC-C13-i02–Eficiência Energética em Edifícios da Administração Pública Central, N.º01/C13-i02/2021". Este programa teve como objetivo promover a reabilitação energética dos edifícios da Administração Pública Central, reforçar a eficiência energética e incentivar a produção e o autoconsumo de energia proveniente de fontes renováveis.
Com uma comparticipação de 100% para as três escolas, os projetos permitiram dotar os estabelecimentos de soluções mais eficientes e sustentáveis, contribuindo para a redução dos consumos energéticos e das emissões associadas. A conclusão destas intervenções representa mais um passo no compromisso da Construção Pública com a sustentabilidade ambiental e a modernização do parque escolar, promovendo edifícios mais eficientes e preparados para os desafios da transição energética.
As intervenções foram desenvolvidas no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), após aprovação pelo Fundo Ambiental ao abrigo do aviso "Investimento TC-C13-i02–Eficiência Energética em Edifícios da Administração Pública Central, N.º01/C13-i02/2021". Este programa teve como objetivo promover a reabilitação energética dos edifícios da Administração Pública Central, reforçar a eficiência energética e incentivar a produção e o autoconsumo de energia proveniente de fontes renováveis.
Com uma comparticipação de 100% para as três escolas, os projetos permitiram dotar os estabelecimentos de soluções mais eficientes e sustentáveis, contribuindo para a redução dos consumos energéticos e das emissões associadas. A conclusão destas intervenções representa mais um passo no compromisso da Construção Pública com a sustentabilidade ambiental e a modernização do parque escolar, promovendo edifícios mais eficientes e preparados para os desafios da transição energética.
Data: 2026-07-24
